конспект урока В. Осеева Три товарища
Цель: создать условия для формирования нравственных понятий «зло – добро», «правда – кривда», «честь – бесчестье», для развития учебных и читательских умений.
Планируемые результаты:
личностные: применяют правила делового сотрудничества, проявляют терпение и доброжелательность, доверие к собеседнику;
метапредметные: регулятивные – планируют решение учебной задачи, оценивают результаты деятельности, анализируют собственную работу; познавательные – воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи, проверяют, находят дополнительную информацию, используя справочную литературу; коммуникативные – воспринимают текст с учетом поставленной учебной задачи, находят в тексте информацию, необходимую для ее решения, составляют небольшие устные монологические высказывания;
предметные: научатся называть фамилию автора и заголовок, сравнивать рассказы, стихотворения, выделять главную мысль произведения; получат возможность научиться соотносить пословицы с содержанием произведения.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Марина П. Д. В. Осеева Три товарища // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/2-klass/file/121530-v-oseeva-tri-tovarishcha (дата обращения: 09.05.2024)- Знакомство с учебником. Система условных обозначений. Содержание учебника
- Путешествие по сказкам
- Весна идёт
- В.Драгунский. Тайное становится явным
- Виктор Драгунский. Друг детства
- КВН по литературному чтению
- Путешествие в сказку
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 4046 пользователей.
Отзывы